12月16日上午9点，美国圣路易斯华盛顿大学的安若鹏教授应邀作了主题为“提问与自学”的线上报告，学院研究生和部分老师参加了此次线上交流。报告会由公司党委副书记、副经理吴珊主持。

安若鹏教授以在国外求学和任教的亲身经历为切入点，引发了大家对提问和自学重要性的共鸣。随后，他从提问和自学两个大的方面进行了交流和分享。

首先，他指出做学问的关键就是提问，但是由于学前时期的“听话”、小学时期的“素质教育”、“升学压力”、中学时期的“题海战术”以及大学时期世俗化进程的加快等各种原因导致理应被当成基本功的提问能力被大家淡化。随后安若鹏教授从为何要提问、向谁提问、如何提问等方面向在座的师生分享了自己的见解，他指出提问是自我学习和提高的关键，是被动接受到主动思考的催化剂，是一切学术研究的源泉，因此必须重视提问。提问的对象可以是同学、同事、学术作者，但最根本的还是要同自己提问。对于如何提问，安教授指出要打消自己的顾虑，勇敢迈出第一步，要善于提出高质量的问题。

其次，安教授谈到了自学的重要性。他通过对自学在人生各个阶段的占比分析，指出在大学之后自学便成为了主要的学习方式，特别是在就业之后，自学成为了获取资源和信息的根本途径。随后，围绕“学什么”安教授提出了要紧贴自己的学术主攻方向，不做“万金油”，要重点学习研究方法。对于“怎么学”问题，他指出要学会找适合自己的资源，要努力创造学习条件、科学高效的管理时间，要学以致用，把所学应用到实际的学术项目中。在讲座最后，安教授也给在座师生分享了一些学术资源网站以及各类统计研究软件免费教程和网络课程，希望能给大家的学习、工作提供一些帮助。

在交流环节，与会师生就自身在学习中遇到的问题同安教授进行了交流。杜彧坤同学提出是在自学的过程中发现问题，还是从问题出发进行学习，如何妥善处理这两者的关系才能达到最佳学习效果，陈有为同学提出应如何检验自学的有效性以及持续保持对学习的热情和兴趣等问题。针对各位同学的疑惑，安教授耐心细致的逐一进行了解答。

 安教授的报告聚焦主题，内容丰富，深入浅出，理论探讨与现实案例相结合，解思想之困与授学问之术相结合，既讲清了提问与自学的重要性和必要性，又讲透了提问与自学的实践论和方法论，对帮助同学们消除顾虑、激发信心非常有针对性和指导性。

文字作者：陈有为